четвер, 6 грудня 2018 р.

10 неймовірних блогів учителів в Instagram, на які варто підписатися

Спершу ми хотіли познайомити читачів з креативними Instagram-сторінками українських вчителів. Та виявилося, що наші педагоги якщо й мають інстаблог, то переважно особистий. А ось розповідати про вчительські лайфхаки, ділитись ідеями облаштування освітнього простору та методично вести блог, як це роблять ТОП-10 інставчителів із США, вони поки не мають натхнення. Або… не знають, що можна стати зіркою Instagram, потроху публікуючи лайфхаки зі свого досвіду, шалені історії, емоції від перемог чи розчарувань, учнівські перли, мотиваційні картинки для вчителів та інші милі дрібнички, які за креативного підходу до справи зроблять вас надпопулярним у соцмережах.

Надихне вчителів початкових класів

Блог-стимулятор вчительської творчості. У викладачки-блогерки Амбер 56 тисяч підписників, що наочно демонструє, як лише за допомогою креативного підходу та корисних порад можна створити й активно розвивати власний бренд.
Коник цього інстаблога — ідеї для оформлення класної кімнати та створення затишного освітнього простору. Амбер вміє надихати дітей і ділиться секретами ненасильницького підходу в навчанні, любить майструвати разом з учнями та знає, як зацікавити їх читанням та спортом.

Уроки в реп-стилі

Вчитель початкової школи в Північній Кароліні спонукає дітей до музичної творчості на уроках і надихає малечу тим, що за його словами «пробуджує запал у кожному — музикою». Уже кілька років поспіль Майкл Боннер записує зі школярами навчальні відео в стилі реп. Діти самі пишуть тексти та вигадують танцювальні рухи, а хтось у класі бере на себе роль відеооператора та знімає відео, інші — монтують його та роблять міні-кліп.
У Майкла багато надихаючих фото з учнями в інстаблозі, багато з них він доповнює цікавими висловлюваннями. Як от: «Нам треба створювати міцних дітей, а не ремонтувати зламаних дорослих». Процес навчання в пана Боннера теж нестандартний — частенько проводить уроки на спортивному майданчику чи в парках, а коли викладає в класі, може з ногами стати на стіл та натхненно промовляти до учнів. Ну майже як у фільмі «Спілка мертвих поетів». Цей акаунт закохує з перших постів, сміливо ставте «вподобайку».

Про тонкощі мистецтва

У блозі є покрокова інструкція, як намалювати з дітьми Санту чи Діда Мороза в стилі поп-арт, зробити своїми руками 3D-іграшку для ялинки чи й цілісіньку ялинку з учнівських малюнків. Небанальні кейси для уроків малювання, лайфхаки з креативної пластилиноліпки та виготовлення листівок. А ще тут знайдете ідеї для оформлення класної кімнати.

Шалена вчителька на шпильках

Стаж Джоанни Міллер — 23 роки, і вона досі певна: вчителька має робити те, що підказує серце, і носити те, що до душі. Джоанна викладає в сонячній Флориді та не уявляє свого життя без роботи, дітлахів і… взуття на високих підборах. Пояснює: «Ідеї вчителя — наче туфлі. Їх не буває забагато!»
Ця фраза стала девізом інстаблога панянки, яка фонтанує новими ідеями та із задоволенням ділиться ними з підписниками. Наприклад, розповідає, як можна зробити дошку щоденних досягнень учнів за допомогою різнокольорових квадратиків-стікерів. Якщо діти виконали певне завдання, написане на папірці (для прикладу — «У нашому класі не було відсутніх 4 дні поспіль»), один стікер відліплюють. Так триватиме, доки всі наліпки не зникнуть, а клас святкуватиме спільну перемогу.

Наука — не мука

Обережно, вам захочеться перекваліфікуватися на вчителя природничих наук щоразу, як скролитимете цей акаунт. Окрім повних натхнення цитат вчених і науковців знайдете тут ідеї класних експериментів та поради, як урізноманітнити уроки, використовуючи… їжу. Наприклад, автор блога Кріс пояснює тему тектоніки за допомогою печива, маргарину та борошна, а процес формування рельєфу гір — плавлячи жувальні цукерки над лабораторною спиртівкою.

Привити дітям любов до читання

Мартіна Кахілл із Колорадо любить готувати, читати Гаррі Поттера, італійську їжу, свого чоловіка та зелений колір — саме так описує свої вподобання в інстаблозі. А найбільша її пристрасть у роботі — прищеплювати любов до читання дітям. «Хочу, щоб школярі виходили з класу як читачі, а не як п’ятикласники, які вміють (чи гірше — яких змушують) читати».
Пані вчителька часто публікує в блозі цікавенні добірки книг для класного куточка, розробляє вправи для розминки під час уроку та проводить міні-конкурси під час занять. Мартіна відмовилася від суворих шкільних правил і дає школярам змогу полюбити літературу всім серцем з раннього віку.
А ще тут безліч приголомшливих фотоприкладів, як може виглядати читацький куточок у класі. Користуйтесь і ви!

Для вчителів англійської та іспанської

Ми не мали права забути про вчителів іноземних мов, тому сміливо рекомендуємо просунутий акаунт World Language Café, який стане вірним помічником для викладачів англійської та іспанської мов. Тут є плани проведення уроків, хитрі поради, щоб захопити учнівську увагу на всі сто, мотиваційні картинки та teacher-меми і навіть поради для підтримання психологічного та фізичного здоров’я вчителів.

Коли бракує креативу

Джордан Дунаган — вчителька 1-го класу, яка охоче ділиться з усім світом ідеями уроків, проводить яскраві проекти та вміє неймовірно круто облаштовувати класний простір. Креативність цієї пані зробила її авторитетом для педагогів, які обожнюють свою професію. Долучайтесь і ви, щоб дізнатися, як ефективно «рулити» класом, якщо ви «класна мама», за лічені секунди встановити благословенну тишу в класі та навіть придумати авторську гру зі школярами.

Додати магії вчительській буденності

Інстаблог вчительки початкових класів Емі нараховує понад 70 тисяч підписників. Усе це завдяки «чарівницькому» підходу пані до шкільних справ: щодня вона намагається додати бодай дрібку магії в учнівські будні. Це не дивно, зважаючи на шалене захоплення Емі Disney — вона побувала там аж 14 разів і щоразу знаходить, що запозичити зі Світу Див для планів занять, антуражу в класі та шкільних проектів. Ця вчителька — справжнісінький адепт гейміфікації уроків, то чому б не запозичити апробовані Емі цікавинки для своїх занять? А якщо у вас був складний день, усміхнутися допоможуть кумедні гіфки та влучні цитати, які частенько з’являються на її сторінці: «Насолоджуйтесь маленькими радісними моментами, щоб одного дня озирнутися назад і усвідомити: насправді це були ВЕЛИКІ моменти життя».

Трансформувати клас і розпалити учнівську уяву

Класна кімната Бетані Гамфрі — мрія кожного вчителя! Пані вчителька охоче ділиться детальними інструкціями дизайну з понад 140 тисячами підписників. А ще вона справжній ас у виготовленні саморобок з дітьми, плануванні нестандартних уроків.
Учні Бетані можуть сидіти не тільки за партами, а й на спеціальних пуфах чи боксах, м’яких килимках, що робить атмосферу занять невимушеною і спонукає до встановлення відносин довіри. Також в її інстаблозі багато «живих» відео з уроків, а це чудова можливість повчитися закордонного досвіду вчительства, просто гортаючи стрічку свого Instagram.

Медіагігієна: 6 порад про здоровий спосіб інформаційного життя


Практики здорового інформаційного життя не дуже відрізняються від просто здорового життя. Це режим, певні вправи, якісне харчування, розуміння того, як працює ваш організм, ваші механізми сприйняття тощо.
Здорове інформаційне життя — це постійна робота над розширенням кругозору, це вивчення та використання іноземних мов та інші корисні звички.  Якщо постійно їсти у випадкових місцях, харчуватися сумнівними чебуреками та біляшами на ресурсах без назви, запиваючи це токсичними напоями із соціальних мереж — не варто розраховувати на нормальне травлення. Особисто я за гастрономічні експерименти, але базове інформаційне меню краще складати з перевірених джерел. Існує певна ієрархія інформації.
Такі видання як The Economist, The New York Times, The Wall Street Journal, Financial Times — це інформаційні ресторани зі світовим ім`ям. Тому краще починати саме з них. Але, звісно, існують певні обмеження. Передплата щось коштує, і треба знати англійську. А хто обіцяв, що добре харчування має бути безкоштовним?  Далі декілька загальних порад.   
1.Не забувайте про офіційні канали. 
Прес-служби президентів та прем’єр міністрів, поважні організації, агенції та інституції постійно працюють над перевіркою фактів, моніторингом ситуації тощо. Вони несуть відповідальність за те, що пишуть. Чому ігнорування офіційних каналів набуло таких масштабів — відверто кажучи, для мене велика загадка.   
 2.Час. 
Поважайте час. Беріть паузу. Більшість фейків розрахована на миттєву емоційну реакцію тут і зараз. Тому навіть декілька годин на усвідомлення та перевірку кардинально змінять вашу думку про якусь подію. Наприклад, один американський письменник бере триденну паузу між новиною та реакцією на неї. Погодьтеся, що у більшості випадків навіть за три дні нічого не зміниться.   
3.Інформування про подію та аналіз цієї події — це різні жанри.
Інформаційні агенції інформують, щотижневики аналізують, окремі видання на кшталт The New Yorker вплітають подію у широкий культурний контекст. Деякі видання мають певний ідеологічний ухил, і це теж варто брати до уваги. Як працює велика світова індустрія ідей та уявлень — це окрема цікава тема.   
4.Альтернативні джерела. 
 У когось це просте правило трьох джерел, у когось все значно складніше. Порівнюйте, слухайте інші точки зору. Надзвичайно чудово, коли є можливість ознайомитися з інтерпретацією події від багатьох міжнародних важковаговиків: Frankfurter Allgemeine Zeitung, Le Monde або Asahi Shimbun. Але, очевидно, це вже інший рівень інвестицій зусиль та ресурсів.   
5.Розширюйте власну мережу знань. 
Вона складається не тільки з інформаційних ресурсів. Це насамперед люди: теоретики і практики, професіонали і не дуже. Що більша і розмаїтіша мережа знань, то швидше і ближче ви зможете наблизитися до того, що можна назвати «правдою». Розбудова мережі знань — це потужна інвестиція в соціальний капітал. А, як відомо з досліджень, — що більший ваш соціальний капітал, то цікавіше і довше ваше життя.   
 6.Last but not least.  Освіта. Якісна добра освіта заощадить багато часу. Широкий світогляд допоможе вам відчувати себе значно впевненіше посеред будь-якого інформаційного шторму.  І наостанок. Як сказала одна поважна людина: дочитувати тексти до кінця — це новий гуманізм. Шукайте достойні тексти і дочитуйте до кінця. 



Додавання матеріалів з інформатики

Сторінка для тих, хто може поділитися методичними матеріалами з інформатики або будь-якими матеріалами які стосуються викладання інформатики.
На цій сторінці ви можете завантажити свої файли, презентації, розробки уроків, картинки, методичні матеріали, нормативні документи, інші корисні матеріали, які можуть стати в нагоді вчителю інформатики і отримати безкоштовний сертифікат про розміщення матеріалу на сайті HelpInformatik.COM. Ви матимете можливість завантажити сертифікат у вигляді jpeg-файла високої роздільної здатності відразу після перевірки та публікації вашої авторської роботи. Приблизний термін обробки доданих робіт 3-10 днів залежно від кількості доданих файлів.
Сектифікат №000000274
Після публікації ви отримаєте такий сертифікат

Як опублікувати матеріал
і отримати сертифікат


Як опублікувати матеріал і отримати свідоцтво

середа, 5 грудня 2018 р.

Thinglink: створення інтерактивних зображень

Thinglink – англомовний онлайн-сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні зображення або відео з нанесенням міток із текстом, посиланням на інші ресурси, зображенням, аудіо, відео та іншим мультимедійним контентом.
Основи роботи з сервісом Thinglink (перегляд доступний із субтитрами будь-якою мовою)
Ключові переваги Thinglink:
  • велика база готових інтерактивних зображень, які були створені іншими користувачами, кожен з яких можна копіювати, а потім редагувати копію;
  • широкий діапазон типів проектів (дозволяє створювати інтерактивні схеми, плакати, групові віньєтки, карти мандрівок, віртуальні екскурсії, навчальні посібники та ін.);
  • проект можна редагувати у бідь-який час, використовуючи широкий діапазон опцій налаштувань;
  • інтеграція з іншими ресурсами (YouTube, VimeoVideo, SoundCloud);
  • можливість командної роботи над одним проектом;
  • готовий проект можна зберігати онлайн, його можна поширювати в соцмережах, відправляти на електронну пошту або вбудовувати у власний сайт чи блог;
  • можливість створення власного додатку Thinglink у Facebook.

неділя, 2 грудня 2018 р.

Касперський Євгеній Валентинович


Євген Валентинович Касперський в 1982 році закінчив фізико-математичну школу-інтернат № 18 імені А. Н. Колмогорова при МДУ, в 1987 році закінчив військовий навчальний заклад «Вищій Червонопрапорній школі КДБ» [1] (в даний час факультет відомий як Інститут криптографії, зв'язку та інформатики Академії ФСБ Росії). До 1991 року працював у багатопрофільному науково-дослідному інституті Міністерства оборони СРСР. Почав вивчення феномена комп'ютерних вірусів в жовтні 1989 року, коли на його комп'ютері був виявлений вірус «Cascade» (англ.). З 1991 по 1997 рік працював в НТЦ «КАМІ», де разом з групою однодумців розвивав антивірусний проект «AVP» (зараз — «Антивірус Касперського»). У 1997 році Євген Касперський став одним із засновників «Лабораторії Касперського» разом зі Станіславом Кублицьким бізнесменом з м. Брянська.
На сьогоднішній день Євген Касперський — один з провідних світових фахівців у галузі захисту від вірусів. Він є автором великої кількості статей та оглядів з проблеми комп'ютерної вірусології, регулярно виступає на спеціалізованих семінарах і конференціях у Росії й за кордоном. Євген Валентинович Касперський — член Організації дослідників комп'ютерних вірусів (CARO), яка об'єднує експертів у цій галузі.
У числі найбільш значних і цікавих досягнень Євгена Валентиновича і очолюваної ним «Лабораторії» у 2001 році можна назвати відкриття щорічної конференції Virus Bulletin — центральної події у антивірусної індустрії, а також успішне протистояння всім глобальним вірусних епідемій, що стався в 2001 році, в тому числі Code Red, Nimda, SirCam, Goner, Aliz та інших.

Має нагороди:
- Національна премія дружби КНР (29 вересня 2009 року) — за «внесок у розвиток китайської індустрії інформаційної безпеки»;
- Нагорода дружби ріки Хейхе (29 вересня 2009 року) — відзнаку іноземним фахівцям, які внесли значний внесок в економічний і соціальний розвиток міста.
- Державна премія Російської Федерації в галузі науки і технологій 2009 року (4 червня 2009 року) -за великі досягнення у сфері сучасних систем захисту комп'ютерної інформації;
- Медаль «Символ Науки» (2007 рік).

субота, 1 грудня 2018 р.

Jigsawplanet: створення онлайн-пазлів

Jigsawplanet – безкоштовний онлайн-сервіс, за допомогою якого можна створювати власні пазли або збирати пазли-головоломки, вже створені кимось із користувачів, та ділитися ними у соціальних мережах чи вбудовувати у власний сайт.
Майстер-клас про те, як створювати онлайн-пазли за допомогою сервісу Jigsawplanet
Ключові переваги Jigsawplanet:
  • велика бібліотека різноманітних пазлів різного ступеня складності;
  • налаштування рівнів складності відповідно до кількості пазлів та необхідності обертання фрагментів зображення;
  • можливість створення власних пазлів із будь-якого зображення (можна обрати кількість пазлів від 1 до 300, форми пазлів та необхідність їх обертання);
  • наявність плагінів, які дозволяють вбудувати створений пазл на сторінку власного сайту чи блогу;
  • можливість відправити пазл-головоломку в соціальні мережі;
  • створення власного профілю, де можуть зберігатися власноруч розроблені пазли та ігри;
  • інтерфейс можна налаштувати однією з 23 мов (але українська не передбачена).